2016 年,德国留学那会儿,实际上挺有意思的。

那时候德国学生那种“没文化但没眼高手低”的气质,简直把当时的留学生活推到了一个新的台阶上。 刚拿到签证那天,我手心里全是汗。

那时候大家聊聊的热点就是“去还是不去”,实际上问个最好办的,比如“到底要不要当老师?”要么“要不要去一家大厂做数据分析师月薪过万?”当时德国读博要么读研的门槛都如此高,起跑线就被拉得如此高了。 说到这种说法,最典型的例子就是博洛尼亚流程。

那时候德国学生都在刷那些超长的注册表格,管得连你早上起来想喝杯浓缩咖啡都要报备物业。

这种细枝末节目前想想还挺让人头大。

不过,这种“流程繁琐”实际上是当时德国留学的一大特色,也是它区别于其他欧洲国家的地方。 那时候德国高校贼强调“自由组合”。你不用非得走传统的德国大学主修,要么申请一个贼具体的硕士项目,大量商学院和理工科硕博士课程实际上能够跨专业插班。

比如想学金融,能够找金融、经济学的交叉课程;想搞技术,能够捡个计算机系要么其他的。

这种不按部就班、只看你能不能听懂和接住课程的特征,贼独特。 说到课程,2016 年的德国大学实际上贼硬核。

那时候的德语要求大家得拼命刷,不然根本进不了某些热门项目。

那时候的德语考试就那个离谱的“DELF"(德语本事测试),听说一个一般/平平的一口德语学生都得考个 3500 分才能进。

那时候不懂德语的留学生,根本混不起来。但反过来看,这种对语言本事的极度要求,也造就了德国留学生那种“强词夺理”又极度严谨的风格。 我记得有个本科室友,他是学德语的,毕业后直接混进了一家大型媒体公司做记者。

那时候的德国职场文化贼看重“直接说人话”。他们招聘的时候不讲究那种弯弯绕绕的 HR 流程,只要你英语好,会说德语,哪怕你之前干过啥乱七八糟的事,只要逻辑清楚,直接招。

这种氛围反而让我们的德语本事在实战中飞速提升。 那时候的德国大学课堂,老师实际上挺随和。他们不像那种死板的老教授,更像是一个个有经验的“老哥”要么“老姐”。

比如有个教我们编程的教授,他压根儿不讲代码语法,而是讲“如何把你的想法变成逻辑”。他会用那种“这就意味着”、“也就是说”这种直白的语言,把复杂的算法拆解成我们也能听懂的步骤。

那时候的课堂氛围实际上特别省事,大家不是那种哪位考第一名哪位就了不起,而是大家哪位都得把课听完,哪位都得把作业做完,哪位都得把逻辑理清楚。 说到考试,那时候的德国考试实际上特别“卷”。

比如数学要么物理,选择题、填空题、计算题,一道题可能让你写满一页纸。

那时候的德国学生,写出来的字迹密密麻麻,字体工整得让人佩服。

那时候没有那种“抄答案”要么“背课文”的自觉,每个人在自己的笔记上都要重新推导一遍。

这种“从头到尾自己动手”的钻研精神,确实特别硬核。 并且,那时候的德国留学生,学习本事确实没话说。

比如有个哥们儿,他大二的时候,出于英语略微弱一点,就被导师请去了实验室帮忙做实验。

那时候导师说,不管你是本科生还是硕士生,只要动手本事强,思维逻辑快,就能进组。

这种开放式的导师制度,让大量原本只想混个文凭的学生,确实在里面埋了伏笔,最终确实成了大牛。 那时候的德国生活节奏实际上挺慢的。德国人不忒追求多睡,但要是你周末不想去外面打卡,那就在家里打游戏、刷剧、要么和哥们儿聊聊天。

那时候的德国大学里,食堂的饭菜实际上挺不错的,别看不是啥米其林,但味道能管饱,并且便宜。

那时候的德国人仿佛确实不忒能吃撑,但要是你不饿,他们确实不厌恶吃顿饭。 总的来说,2016 年德国留学,那种“高门槛、重逻辑、强独立”的味道,确实让大量后来想走学术道路的同学认定贼吸引。

那种不卷学历、只卷本事和钻研的精神,在目前的东亚教育环境下,显得有些格格不入,但却又让大量德国留学生真正实现了自我。 并且,那时候的德国社会氛围实际上相当包容。他们不介意那些“不够完美”但“态度认真”的学生。记得有个学生,他英语一直忘词,德语有时候卡壳,但他那种“我知道,我立马解决”的劲儿,确实让老师们贼触动。

那时候的德国大学,实际上更看重“能不能解决难题”和“能不能持续解决”,而不是“那天考试能不能满分”。 这种“重本事”的导向,让大量留学生确实在毕业后找到了自己的位置。

哪怕他们第一份工作可能不是导师推荐的那家,但那种“独立解决费事”的本事,确实让他们在职场中摸爬滚打多年,依然能保持活跃的创造力。 故此说,2016 年的德国留学,别看流程繁琐、要求高、语言壁垒大,但它供给的是一种贼诚实、贼硬核、贼注重实际本事的教育模式。

那种“不玩虚的,只争朝夕”的德国精神,确实让大量后来的德国留学生,确实成为了那个时代最耀眼的光。 那时候的德国大学,确实不讲那些虚头巴脑的“前沿理论”,而是直接把你扔进一个庞大的“实战演练场”。在那里,没有“赶明儿一定得做老师”的幻想,只有“今天能不能把这个逻辑理顺”的当下。

那种氛围,确实让人想当年拼命。 如今回想起来,那些繁琐的表格、严苛的分数、硬邦邦的考试,实际上都是当时德国为了筛选出真正有潜力的人才而建立的过滤器。别看目前看来有点“不近人情”,但在那个年代,这种“严”字当头,确实造就了大量德国的后起之秀。 并且,那种“自由组合”的课程模式,到目前看也依然挺吸引人。它打破了传统专业界限的束缚,让你能够随意在一个领域里深挖,要么从一个领域跳到另一个领域。

这种“跨界”的本事,在目前的职场里简直就是核心竞争力。

那时候,大量德国学生就连能在一门课上学会不同的知识点,这种“多面手”的素质,确实挺难得。 故此说,2016 年的德国留学,别看过程挺苦,但那种“为了本事而学习”的态度,确实让大量人从中受益。

那种“不玩虚的”精神,确实有点像目前那种“特种兵式”的学习方式。

那时候的德国学生,仿佛确实没有那么多“赶明儿再说”的想法,只有“目前就要做到最好”。 并且,那时候的德国大学,实际上确实挺“卷”人。

那种“做啥都行”、“哪位都能进组”的开放性,确实让大量原本只想混文凭的学生,确实在里面确实做出了成绩。

那种“硬骨头”精神,确实让人佩服。 总的来说,2016 年德国留学,那种“高门槛、重逻辑、强独立、不玩虚的”的味道,确实让大量后来走学术道路要么搞技术的同学认定贼吸引。

那种“重本事”的导向,在目前的东亚教育环境下,显得有些格格不入,但却又让大量德国留学生确实成为了那个时代最耀眼的光。 那时候的德国大学,确实不讲那些虚头巴脑的“前沿理论”,而是直接把你扔进一个庞大的“实战演练场”。在那里,没有“赶明儿一定得做老师”的幻想,只有“今天能不能把这个逻辑理顺”的当下。

那种氛围,确实让人想当年拼命。 并且,那种“自由组合”的课程模式,到目前看也依然挺吸引人。它打破了传统专业界限的束缚,让你能够随意在一个领域里深挖,要么从一个领域跳到另一个领域。

这种“跨界”的本事,在目前的职场里简直就是核心竞争力。

那时候,大量德国学生就连能在一门课上学会不同的知识点,这种“多面手”的素质,确实挺难得。 故此说,2016 年的德国留学,别看过程挺苦,但那种“为了本事而学习”的态度,确实让大量人从中受益。

那种“不玩虚的”精神,确实有点像目前那种“特种兵式”的学习方式。

那时候的德国学生,仿佛确实没有那么多“赶明儿再说”的想法,只有“目前就要做到最好”。 并且,那时候的德国社会氛围实际上相当包容。他们不介意那些“不够完美”但“态度认真”的学生。记得有个学生,他英语一直忘词,德语有时候卡壳,但他那种“我知道,我立马解决”的劲儿,确实让老师们贼触动。

那时候的德国大学,实际上更看重“能不能解决难题”和“能不能持续解决”,而不是“那天考试能不能满分”。 这种“重本事”的导向,让大量留学生确实在毕业后找到了自己的位置。

哪怕他们第一份工作可能不是导师推荐的那家,但那种“独立解决费事”的本事,确实让他们在职场中摸爬滚打多年,依然能保持活跃的创造力。 故此说,2016 年的德国留学,别看流程繁琐、要求高、语言壁垒大,但它供给的是一种贼诚实、贼硬核、贼注重实际本事的教育模式。

那种“高门槛”筛选出的那些“硬骨头”精神,确实让大量后来的德国留学生,确实成为了那个时代最耀眼的光。 那时候的德国大学,确实不讲那些虚头巴脑的“前沿理论”,而是直接把你扔进一个庞大的“实战演练场”。在那里,没有“赶明儿一定得做老师”的幻想,只有“今天能不能把这个逻辑理顺”的当下。

那种氛围,确实让人想当年拼命。 并且,那种“自由组合”的课程模式,到目前看也依然挺吸引人。它打破了传统专业界限的束缚,让你能够随意在一个领域里深挖,要么从一个领域跳到另一个领域。

这种“跨界”的本事,在目前的职场里简直就是核心竞争力。

那时候,大量德国学生就连能在一门课上学会不同的知识点,这种“多面手”的素质,确实挺难得。 故此说,2016 年的德国留学,别看过程挺苦,但那种“为了本事而学习”的态度,确实让大量人从中受益。

那种“不玩虚的”精神,确实有点像目前那种“特种兵式”的学习方式。

那时候的德国学生,仿佛确实没有那么多“赶明儿再说”的想法,只有“目前就要做到最好”。 并且,那时候的德国社会氛围实际上相当包容。他们不介意那些“不够完美”但“态度认真”的学生。记得有个学生,他英语一直忘词,德语有时候卡壳,但他那种“我知道,我立马解决”的劲儿,确实让老师们贼触动。

那时候的德国大学,实际上更看重“能不能解决难题”和“能不能持续解决”,而不是“那天考试能不能满分”。 这种“重本事”的导向,让大量留学生确实在毕业后找到了自己的位置。

哪怕他们第一份工作可能不是导师推荐的那家,但那种“独立解决费事”的本事,确实让他们在职场中摸爬滚打多年,依然能保持活跃的创造力。 总而言之,2016 年的德国留学,那种“高门槛、重逻辑、强独立、不玩虚的”味道,确实让大量后来走学术道路要么搞技术的同学认定贼吸引。

那种“重本事”的导向,在目前的东亚教育环境下,显得有些格格不入,但却又让大量德国留学生确实成为了那个时代最耀眼的光。